Transgresor

 

Apuro dolor - Son By Four

In The Year 2525 - Zager & Evans (Subtitulada español/inglés)

Canción grabada en 1969 que anuncia profecías que con el dominio y el descontrol de la inteligencia artificial, es posible que se lleguen a cumplir.

BARRY McGUIRE - EVE OF DESTRUCTION - Vispera de la destruccion (1965)

Es una canción protesta sobre temas políticos de los años 60. Muchas emisoras de radio se negaron a poner «Eve Of Destruction» debido a su letra antigubernamental. Sin embargo, esta controversia tuvo un lado positivo, ya que despertó el interés por la canción.

La canción aborda el racismo, la hipocresía y la injusticia en un momento convulso de la historia estadounidense.

La escribió P.F. Sloan, de 19 años, quien cuenta:

“Sentí que era una canción de amor y la escribí como una plegaria porque, para curar una enfermedad, hay que saber qué es lo que está enfermo. En mi entusiasmo juvenil, no me di cuenta de que esto se tomaría como un ataque al sistema. Los medios de comunicación titularon la canción como todo lo que está mal en la cultura juvenil. Primero, dijeron que la canción era solo una canción comercial para ganar dinero y, por lo tanto, no había razón para abordar sus cuestiones. También dijeron que el compositor de 19 años es un comunista ingenuo. Además dijeron que el cantante Barry era un loro que repite las palabras del compositor. Los medios de comunicación afirmaron que la canción asustaría a los niños pequeños. Yo esperaba que esta canción sirviera para abrir un diálogo con el Congreso y el pueblo. Los medios de comunicación me prohibieron aparecer en todos los programas de televisión nacional. Estados Unidos se sentía amenazado. Así que cualquier noticia positiva sobre mí o sobre Barry se consideraba antipatriótica. ¡Una gran locura, tal y como lo recuerdo! Le dije a la prensa que era una canción de amor. Una canción de amor para y por la humanidad, eso es todo. Arruinó la carrera de Barry como artista y, en un año, yo también sería expulsado del mundo de la música”.

Comentario.

“Eve Of Destruction” o “En vísperas de la destrucción” es extrañamente relevante hoy en día.

De vez en cuando, cuando los acontecimientos mundiales despiertan el temor a lo impensable, una guerra nuclear, vuelve a sonar en las emisoras “Eve of Destruction”. Con la guerra de Ucrania, el conflicto Palestino y la amenaza de una invasión a Venezuela, el temor se hace patente.

Cada cierto tiempo se acerca el mundo a la destrucción de la humanidad. Y no porque la gente y la mayoría de países decidan este destino. Sino porque hay un solo país y máximo dos que ponen el riesgo la vida de miles o millones de personas y claro, el resto de naciones están supeditadas a las acciones suicidas de estos dos grandes. En el ínterin de una guerra total, el planeta ha sufrido innumerables y cruentas guerras, donde la mayoría de los muertos los ponen los civiles.

La pregunta vigente es ¿estamos hoy más cerca de una destrucción total? La respuesta es … quizás. El solo hacerse esa pregunta nos da la idea de cuan estúpidos pueden ser algunos lideres mundiales.

El profe empieza un nuevo semestre

 

Empezaba un nuevo ciclo de la clase de literatura, con nuevos estudiantes, con nuevas experiencias para ellos y nuevos retos para el profesor. Entraron al salón y se acomodaron libremente en los pupitres de la clase. Pasé la asistencia mientras de reojo me percataba de los que ocupaban las filas delanteras, frente a mi escritorio. Usualmente son los estudiantes más aplicados, no temen hacer preguntas y siguen las instrucciones rápida y entusiastamente. En contraste, los alumnos del fondo no solían ser los más inteligentes ni los más trabajadores sino los más faltones. Confiaban en que las preguntas fueran contestadas por los empeñosos de las primeras filas. Esperaban esconder sus caras entre los estudiantes sentados en medio, los que llegaron tarde y no pudieron elegir los asientos de adelante o atrás. Los del medio conformaban una masa amorfa. Creían que la atención del profe se diluía entre los de adelante o atrás. Pero era a esa masa a quien apuntaba más mis tiros. ¿Por qué? Porque los de adelante ponían más atención a las lecciones por la cercanía a la fuente, por ende, tenían mejor rendimiento. Los de atrás, debían de confiar su rendimiento en su propia capacidad y tendían a esforzarse más. En cambio, los del medio, eran soldados en retiradas, dispersos, sin defensa recia. Y el curso les pasaba por encima y sufrían muchas bajas.

Luego de la asistencia les di el primer trabajo escrito en clase. Tenían que escribir una composición de 50 palabras de título “Lo que quiero ser en la vida”. De esa manera podía tener una visión general de cual preparados estaban en lo básico, en gramática, los tiempos verbales, vocabulario, desarrollo y plasmación de ideas, etc. Tenían 10 minutos de tiempo. Algunos estudiantes empezaron mirando al cielo, otros la hoja de papel a ver si el lápiz escribía solo, lo que ellos no podían y otros reían nerviosos mientras miraban a sus compañeros de los lados. Dudo que estos no hayan pensado que querían ser en la vida o talvez no estaban seguros, pero otros fueron como flechas directo al objetivo, sin parar de escribir.

-¡Tiempo! - exclamé.

Los chicos dejaron de escribir, extenuados, ansiosos y felices.

-Bueno, ahora pediré que algunos de ustedes lean sus composiciones.

A ver - y leyendo el apellido de un chico que sentaba atrás dije -¡Zavaleta!

-Si profesor

-Parece y empiece usted.

-Yo en la vida quiero ser doctor. Mi papá es doctor y quiero ayudar a la gente a curar sus enfermedades. Me gustar ver la mejoría de los pacientes asi como mi papa me cuenta como se siente cuando curar a sus pacientes. De niño jugaba con estetoscopio y mandil de juguete con mis amiguitos. Se que hay que estudiar mucho y esforzarse por años para convertirse en médico y que además el aprendizaje no termina nunca

-Muy buen Zavaleta, siéntese!

- El siguiente alumno es Cáceres.

-Aquí profesor.

Había señalado a un estudiante de adelante.

-Empiece.

-Yo quisiera ser abogado. Me gusta luchar por la gente, por las personas indefensas, por las que sufren injusticias. En e l mundo mucha gente sufre discriminación porque no tiene dinero, porque es pobre, también porque no tienen educación y porque sufren discriminación por su raza. Además pienso que ser abogado es muy importante para la sociedad porque la gente necesita respetar las leyes, conocer los derechos y pelear por la justicia con la ayuda de un abogado.

-Muy bien Cáceres. Tome asiento.

Luego decidí llamar a una chica.

-Ana Ramírez

-Si profesor.

-Empiece por favor.

-Yo en la vida quiero ser pintora. De niña, en lugar de jugar con muñecas, que también lo hice, me gustaba mas pintar. Me regalaban crayolas y papel para pintar y me agradaba mucho. Gastaba muchos cuadernos de dibujar y pintar. Mi mama me cuenta que cuando tenia tres años pinte la pared de la sala con sus lápices de maquillaje. Ya en el colegio me gusta adornar mis cuadernos con mis propios dibujos y no pegar ilustraciones. Mis profesores de arte me apoyan y me recomiendan que ingrese a la Escuela de Bellas Artes.

-Muy bien, siéntese

Luego decidí llamar a un estudiante del medio.

-Luis Medina

Se paro de su asiento.

-Lea por favor.

-Yo de chico quería ser Superman

La clase rio desaforadamente al notar que el estudiante era bien bajito y enclenque.

-¡Silencio! dejen que lea su composición

-Así podría volar y salvar a la gente en peligro además no tendría que buscar chica ya que Luisa Lane me estaría persiguiendo todo el tiempo. Y de amigo tendría a Jaime Olsen. Aunque ya no tengo ese sueño, me encantaría luchar por la justicia convirtiéndome en policía o soldado. O en ultima instancia ser algo super, como el presidente de la nación.

La clase estalló en carcajadas.

Espere que la risa se agotara y llame al último estudiante.

-Juan Vilca.

-¿Si señor?

-Empiece su composición.

-Yo de pequeño quería ser bombero, cuando me regalaron un carrito de bomberos, en el tiempo que estaba en el hospital. Yo de chico veía mucha televisión y me gustaba ver series de vaqueros y quería ser uno de ellos, como Roy Rogers, El llanero solitario. Pero nunca sería soldado de caballería porque mataban a indios. Ahora, se que tengo muchas opciones, como el ser doctor, ingeniero, abogado, contador y hasta profesor.

Los chicos sonrieron cuando Juan Vilca me miro de reojo.

-Pero lo que realmente quisiera ser es... una vaca.

-¿Una vaca? Preguntaron incrédulos los estudiantes.

-Está loco - dijeron otros, mirándose entre ellos.

-¡Basta! Exclamé. Concluya Juan.

-La vaca vive una vida envidiable. Conozco a las vacas. Del pueblo donde soy, las vacas son bien tratadas. Muy temprano en las mañanas, con mucho cuidado y dedicación se ordeña a la vaca. Luego se le conduce a los pastizales, donde se alimenta de yerba seleccionada. Se alimenta así por horas. En la tarde, se extiende en el suelo con la cabeza erguida junto con sus otras compañeras. Al caer la tarde se le conduce al establo donde duerme tranquilamente, sin ruido, sin luz, hasta el día siguiente.

Al terminar la composición, los demás estudiantes, callados reflexionaban sobre lo que habían escuchado. No sé, pero creo que empezaron a pensar si no querían ser vacas ellos también.

¡Guíame Mabel! - LXXXV

 

Viaje al abismo del cosmos, a los bordes del gran vacío, pero no te encontré. Me sumergí en la vida, en la incógnita y el sufrimiento del existir más no te hallé. Podría existir por un millón de años o dos y aun así no te encontraría. Haga lo que haga, vaya donde vaya nunca te encontraré. Porque sólo sé puede hallar lo que está y tú... no estás.

Lo que esta eventualmente se deteriora y perece. Allí se ancló mi error, debí dirigirme a lo que es y lo que es, no está.

Y no requería viajar para encontrarte, solo serenarme, despejarme de mis pensamientos, eludir mis ilusiones y derrumbar los muros de lamentaciones para fundirme con lo que es, con el ser.

Coolio feat 40 Thevz - ILL See U When U Get There (sub HD) - "Te veré cu...

CU When U get there, “Te veré cuando llegues allí” es una canción de genero rap que expresa generalmente la trama social y la vida en la urbe del poblador afroamericano en su dura realidad de vida en los Estados Unidos. La canción se grabó en 1997, en una época en la que el hip-hop estaba en la cima de su popularidad.

En síntesis, la letra describe en forma vívida el impacto de las drogas, la violencia y las disparidades socioeconómicas en las vidas de quienes crecen en comunidades marginadas. Para es fin, el autor, Coolio utiliza las historias del pequeño Timmy, el pequeño Jimmy y Tamikra para ilustrar los resultados diversos que pueden causar las decisiones que toman las personas. Timmy se gradúa con un diploma, mientras que Jimmy es condenado a cadena perpetua y Tamikra sucumbe a la adicción a las drogas. La letra de nos recuerda que cada persona es responsable de decidir su propio destino y que las decisiones que tomamos hoy determinarán en última instancia nuestro futuro.

Lo más significativo de la canción es su estribillo; "Te vere cuando llegues allí" y tiene una melodia que se asemeja a un himno protestante. La pregunta que origina el estribillo es, ¿Qué es el “allí”? Es un destino que se llega después de un recorrer un camino. Ese destino es esperanzador, se supone que es el mejor, como el paraíso, cielo, después de cumplir nuestro rol aquí. Parece decir que todos llegaremos a ese “allí”, sea lo bueno o lo malo que hallamos vivido, siempre nos espera un lugar mejor. 

Comentario.

A mi no me gustaba el rap pues casi no tiene melodía y la letra era expresión particular de un grupo social. Pero al escuchar “Te vere cuando llegues allí” tenía una música como de balada y su coro me envolvió. Y cuando la escuché en 1997, me dio la seguridad y certeza que la vida iba a cambiar para bien, sea en esta vida o en el más allá.. Me dio más fuerza y vitalidad para alcanzar mi destino, por eso la escucho con gran simpatía.

Un rayo de sol

 

Ricchi E Poveri - Me Enamoro De Ti [Letra]

“Me enamoro de ti” es la canción más popular de “Ricos y pobres” y la que más gusta a todos, ¿por qué? Tiene una rima alterna que agrada: salida-perdida, amarte-partes, manía-mía, etc. Tiene una letra bien expresiva y poética que ayuda a declarar intimistamente el amor. Al principio se revela un amor obsesivo de un hombre (o mujer) poseído, que escucha voces, que sueña y que le urge exteriorizar sus sentimientos obstinados. Pero luego más que poseerla, se evidencia que lo que el enamorado quiere es más que todo el disfrutar su compañía, la sensación del verano, la dulzura, la poesía que le rodea. Aunque alegre e intoxicado de amor, se desespera porque no es correspondido, porque no debe de quererla y hallándose frustrado, en esos estados de ánimo de frenesí y desilusión maldice su suerte. Sí, es puro enamoramiento, cuando el mundo se trastoca y el sol brilla más, cuando se pasa del arrebato a la pena por la añoranza del objeto de su pasión. En este proceso psicológico la inteligencia y la razón huyen por la ventana.

Seal-Kiss from the rose (subtitulado)

“Kiss from a Rose” o “Beso de una flor” (1994) es una de las canciones más misteriosas que se hayan escrito. Se ha especulado mucho sobre el significado de “Kiss From A Rose”: muchos piensan que tiene algo que ver con las drogas, mientras que otros la interpretan como una expresión de amor o un viaje al más allá. El autor, Seal, nunca ha explicado de qué trata la canción, limitándose a decir que «hubo algún tipo de relación que inspiró la letra».

La canción tiene un curioso ritmo de vals, también exuberantes armonías y un sonido de proporciones épicas. Además, tiene un solo de oboe, raro de escuchar en una canción.

La canción es difícil de entender. Por eso hay gente la «nieve» podría significar droga. Se refuerza esa idea cuando en la canción se menciona la palabra adicción.

 

¿De que trata? Del amor.

El tema es el amor, pero un amor místico, que envuelve lo trascendental del ser. Y es expresado en forma de una epístola con un ritmo de vals, donde lo femenino y lo masculino danzan.

El mar es el inconsciente del amante, oscuro y tenebroso. El faro y la luz representa el espíritu de la amada.

 “Solía haber una torre gris sola en el mar, Te convertiste en la luz de mi lado oscuro”

El amor es una obsesión y la necesidad del amante se asemeja a una droga.

“El amor siguió siendo una droga que es la droga y no la píldora”

La nieve nos refiere al invierno, al frio, la tristeza. Cuando nieva, abrimos mas los ojos pues queremos ver. En la canción se quiere ver la luz.

“Pero sabías que cuando nieva, mis ojos se agrandan y ¿la luz que brillas se puede ver?”

Luego, el amante siente la unión con la amada a pesar del mundo o estancia gris, sin color, sin luz donde él esta y aunque lo siente raro, si la disfruta.

“Cariño, te comparo con un beso de una rosa en el gris, cuanto más obtengo de ti, más extraño se siente, sí”

Y la culminación o “florecimiento” de la experiencia hace sentir que la luminosidad, aclara y vence la oscuridad, los temores y el miedo.

“Y ahora que tu rosa está en flor, una luz ilumina la penumbra en lo gris. 

La música

La entrada puntualiza el ritmo de vals que usualmente se baila en parejas. Ese patrón rítmico causa un sentido de equilibrio y fluidez dando un sentido de paz y tranquilidad. Dentro de ese ritmo, el coro a capela nos imprime una sensación de bienestar y empatía. El acompañamiento musical se escucha como suelo sólido, grave pero lúgubre, desde donde el protagonista emite su historia enigmática, contada desde estados agónicos. Con la melodía el protagonista cuenta su turbación y tristeza también su consolación y esperanza y se sincera en su angustia. Es una historia que ya ha pasado pero que el protagonista la revive continuamente. Al final, hay un triunfo de la luz ante la sombra y la oscuridad cuando se ralentiza el tempo de la música.